Сборники игр

Опубликовано в рубрике Английские игры

Картотека подвижных игр по степени подвижности для детей подготовительной группы

В картотеке представлени подвижные игры высокой, средней и малой подвижности для детей подготовительной группы. К каждой игре представлены цель, правила игры и описан ее ход. Игроки строятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу. По сигналу дети передают мяч по кругу в одном направлении, как можно быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой. Проигрывает игрок, у которого окажется 2 мяча. Мяч передавать соседнему игроку, никого не пропускать. Игроки строятся в круг, в центре — педагог.

Он выполняет различные движения, указав, какое из них — запрещённое. Дети повторяют все движения, кроме запрещённого. Кто повторил запрещенное движение, выбывает из игры. Запрещённое движение надо менять через 4 — 5 повторений. Игроки находятся на площадке, водящий стоит к ним лицом. Дети — это отражение водящего в зеркале.

Игроки одновременно с водящим копируют все его действия, стараясь точно передать не только жесты, но и мимику. Дети должны повторять все, что показывает водящий, как будто смотрятся в зеркало. Дети, допустившие ошибку, выбывают из игры. Игроки строятся в круг, вплотную друг к другу, руки за спиной.

В центре — водящий с закрытыми глазами. Игроки выполняют передачу мяча по кругу за спиной. По сигналу водящий открывает глаза и старается угадать, у кого мяч. Если он угадал, то становится в круг, а тот, у кого был найден мяч, становится водящим. Игрок, уронивший мяч при передаче, временно выбывает из игры.

Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, с выполнением заданий; учить различать сигналы и выполнять соответствующие им движения. Дети строятся в колонне по одному, идут по залу друг за другом. Им объясняют задания, каждое из которых соответствует определенному положению рук взрослого. Дети смотрят на взрослого и выполняют задания. Дети стоят на расстоянии вытянутых рук. Игроки шагают в колонне по одному, педагог громко называет любой предмет, животное, растение лодка, волк, стул и т. Дети останавливаются и позой, мимикой, жестами пытаются изобразить то, что назвал педагог.

Отмечается самый интересный образ. Каждый игрок старается придумать свою фигуру. Он показывает детям различные движения, которые они должны повторить наоборот. Например, водящий выпрямляет руки вперёд — дети должны отвести их назад, поднимает голову вверх — дети опускают голову вниз и т. Отмечаются самые внимательные игроки. Повторять движения наоборот, кто ошибся — выбывает. Дети стоят в кругу, берутся за руки. Водящий встает в середину круга, на глаза ему надевают маску. С окончанием слов дети останавливаются. Взрослый показывает на какого-либо ребенка, который произносит звуки крики птиц, животных.

Водящий пытается отгадать, кто его позвал. Затем он меняется с зовущим местами, и игра повторяется с новым водящим. Водящему нельзя подглядывать, во время отгадывания все дети должны соблюдать тишину. Игроки шагают в колонне по одному, а педагог называет предметы. Если будут названы летающие предметы, например, бабочка, жук и т. Если не летают, дети опускают руки вниз. Дети делятся на две группы и строятся в шеренги на противоположных сторонах зала. Михалкова, дети заканчивают фразы: При переходе на другую сторону не сталкиваться.

У каждого из детей в руках по мячу. Кто двигается, выбывает из игры. Дети выстраиваются в колонну, держатся за пояс впередистоящего. Игроки строятся в 3 — 4 круга в разных частях площадки, берутся за руки. По команде шагают врассыпную по площадке и говорят: Отмечается команда, которая правильно и быстрее всех построила круг. Дети должны встать в те же круги, в которых стояли в начале игры.

Подвижные игры ходьба

Дети встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга и начинают перебрасывать мяч, называя по имени того, кто должен его ловить. Мяч перебрасывают, пока кто-то из игроков его не уронит. Тот, кто уронил мяч, встает в центр круга и по заданию играющих выполняет 1—2 упражнения с мячом. Если играющий при выполнении упражнения уронит мяч, ему дается дополнительное задание.

Мяч разрешается перебрасывать друг другу только через центр круга. Игроки строятся в круг, один из игроков держит в руках мяч. Под музыку или звуки бубна дети передают по кругу мяч друг другу. Как только музыка остановилась, игрок, у которого оказался в руках мяч, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останутся 2 игрока-победите-ля. При передаче мяч не бросать; уронившие мяч выбывают из игры. Дети строятся в колонну, шагают по площадке и выполняют движения по сигналу: Сигналы подаются в разной последовательности, после каждого сигнала дети продолжают ходьбу в колонне.

Дети стоят в колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала — это ручейки. Бегать медленно, не толкая друг друга. Все дети в круге должны взяться за руки и поднять их вверх. Игроки строятся в шеренгу на линии старта на одной стороне площадки, на другой — водящий, стоящий спиной к игрокам на линии финиша. Водящий быстро оглядывается, и тот игрок, который не успел остановиться, делает шаг назад. Затем водящий снова произносит текст, а дети продолжают движение. Игрок, который первым пересечёт линию финиша, становится водящим. По сигналу он кладёт один коврик перед собой на пол, и на него быстро становятся человека в зависимости от размера коврика.

Затем направляющий кладёт на пол второй коврик, и вся группа перебирается на него, передавая первый коврик дальше. Выигрывает та команда, игроки которой первыми переправились на противоположный берег. Не успевших спрятаться, щука пятнает. Пойманные караси временно выбывают из игры.

Игра повторяется с другой щукой. По окончании игры отмечается лучший водящий. Карасям нельзя трогать камешки руками. Дети встают в круг, водящий идет в его середину и бросает мяч со словами: Если же водящий промахнулся, то остается водить и игра продолжается. Водящий бросает мяч как можно выше и только после слов: Водящему разрешается ловить мяч и с одного отскока от земли. Убегая от водящего, дети не должны прятаться за постройки или деревья. Дети встают в круг близко друг к другу. Место водящего в центре круга лучше очертить небольшим кружком.

Если водящий не поймал мяч, который далеко укатился, прежде чем кричать: На одной стороне зала находится улей, а на противоположной стороне луг. В стороне располагается берлога медведей. По условному сигналу воспитателя пчелы вылетают из улья слезают с возвышений, летят на луг за медом и жужжат. Пчелы улетают, а медведи выбегают из берлоги и забираются в улей влезают на возвышение лакомятся медом.

Не успевших спрятаться пчелы жалят дотрагиваются рукой. Ужаленные медведи пропускают одну игру.

Подвижные игры ходьба

Игра возобновляется, и после ее повторения дети меняются ролями. Нельзя влезать на лестницу ногами выше второй рейки, спрыгивать с лестницы. Играющие делятся на 2 неравные группы. Меньшая, образует круг — мышеловку. Остальные — мыши, они находятся вне круга. Играющие, изображающие мышеловку берутся за руки и начинают ходить по кругу, приговаривая: Дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх образуя ворота.

Играющие, не успевшие выбежать из круга, считаются пойманными. Пойманные мыши переходят в круг и увеличивают размер мышеловки. Когда большая часть мышей поймана, дети меняются ролями. После того, как мышеловка захлопнулась, нельзя подлезать под руки. Игроки строятся в 2 — 3 шеренги по периметру площадки.

По команде расходятся или разбегаются в разных направлениях, а по звуковому сигналу выполняют построение в шеренгу на своём месте. Отмечается команда, которая быстрее и ровнее построилась. Строиться только в своей команде, очерёдность в шеренге значения не имеет. Охотники бросают мяч, стараясь попасть им в уток. Утки перебегают с одной стороны площадки на другую, стараясь увернуться от мяча. Игроки, в которых попали мячом, временно выбывают из игры. Мяч бросать в спину или ноги игрокам.

Совушка выходит на охоту и забирает с собой тех игроков, которые пошевелились.

Картотека подвижных игр по степени подвижности для детей подготовительной группы

Совушке нельзя долго наблюдать за одним и тем же игроком. По сигналу рыбки бегают по площадке, а рыбаки догоняют рыбок и соединяют вокруг них руки.

Подвижные игры ходьба

Рыбка, которая попалась в сеть, присоединяется к рыбакам. Игра продолжается до тех пор, пока сеть не разорвётся или пока не будут пойманы все игроки. Рыбки не должны сталкиваться, рыбаки — расцеплять руки. Отмечается команда, которая быстрее построится. Очерёдность игроков в шеренге можно не соблюдать. По команде игроки разбегаются по площадке, а Снежная королева старается их догнать и запятнать. Социальная сеть работников образования ns portal.

Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Отмечаются дети, сделавшие меньше ошибок. Мы немножко порезвились, По местам все разместились. Ты … имя угадай, Кто позвал тебя, узнай. Если свет зажегся красный- Значит, двигаться опасно. Желтый свет — предупрежденье — Жди сигнала для движения. Подвижные игры средней интенсивности Сбей грушу. У ребят порядок строгий, Знают все свои места. С последними словами дети строятся в круги. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.

Подвижные игры высокой интенсивности Караси и щука. Ах как мыши надоели, Все погрызли, все поели. Берегитесь же плутовки, Доберемся мы до вас, Вот поставим мышеловку — Переловим всех сейчас.

Все права защищены. © Сборники игр